Как помогать, детям справляться со страхами? Для ребёнка его страхи – это его реальность и всё по-настоящему. Поэтому логические доводы родителей, типа таких: «Это не страшно», «Такого не бывает», «Это всё твои фантазии» – не помогают ребенку! Говорите с ребенком про страхи. Говорите с ребёнком про его страхи, расспрашивайте, задавайте вопросы. Пусть ребенок говорит оЧитать больше проЧто делать, когда ваш ребенок боится.[…]
Правило 1: Нет тепличным растениям!Первое, что рекомендуют всем мамам врачи и педагоги — это отказаться от тепличных условий. Больше свежего воздуха, больше ходьбы босиком или на босу ногу, воздушные ванны, частые контакты с другими детьми (на площадках, в гостях и пр.) — все это поможет ребенку как можно безболезненней пройти акклиматизацию в детсадовском коллективе. ИЧитать больше проПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: ПРАВИЛА ЗДОРОВЬЯ[…]
Закладывайте твердый фундамент здоровья ребенка еще в раннем детстве. Пока ветвь зеленая и гибкая, ее еще можно легко выпрямить. Помогайте детям научиться обращаться с опасными предметами (например, такими, как молоток, гвозди, ножницы). Научите детей плавать. Легче научить заранее, чем потом пытаться исправить упущения. Даже если ребенок еще мал, научите его пользоваться небольшими и несложными приспособлениями:Читать больше проЗдоровье ребенка в наших руках![…]
А. Д. Панкратова, учитель-логопед. В своей логопедической практике использую не традиционные для логопедии технологии: Лексико-грамматическая сторона речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи значительно отличается от речи нормально развивающихся сверстников, их словарного запаса, как в количественном, так и в качественном плане. Бедный словарь. Дети используют в активной речи общеизвестные, частоЧитать больше проДИДАКТИЧЕСКИЙ СИНКВЕЙН[…]
Говорите с ребенком обо всем, что вы делаете Малыши очень любят звук маминого голоса. Воспользуйтесь этим. Рассказывайте ребенку обо всем, что вы делаете. Даже если он не поймет слова, они войдут в пассивную память и будут формировать словарный запас его речи. Чем взрослее становится ребенок, тем важнее говорить с ним как можно больше, объясняя все,Читать больше про«КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО?»[…]
Корь (лат. Morbilli) — острое инфекционное вирусное заболевание с высоким уровнем контагиозности (приближающимся к 100 %), которое характеризуется высокой температурой (до 40,5 °C), воспалением слизистых оболочек полости рта и верхних дыхательных путей, конъюнктивитом и характерной пятнисто-папулёзной сыпью кожных покровов. Мед. сестра ГБУСОН РО «РЦ Каменского района» Сергеева С.М.
Терроризм — это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие над людьми. Все террористы — преступники, и после того, как они попадают в руки стражам правопорядка, их судят и сажают в тюрьмы. Скорее всего, вам не придется столкнуться с этим страшным зломЧитать больше проТерроризм — это одно из самых страшных преступлений.[…]
Поведение ваших детей может создавать у вас чувство вины и неуверенности в вашем стиле воспитания. Есть множество причин, по которым нам хочется уступать детям и разрешать им не делать то, что они должны делать. Часто нам больше хочется быть их друзьями, чем родителями. Кроме того, нам может быть неприятно, как дети огрызаются, когда мы требуемЧитать больше проКак не избаловать своего ребенка[…]
У наших деток ушки на макушке. Крутятся под ногами, вроде бы своими делами занимаются и не слышат, о чем мы, взрослые, говорим. А потом в один прекрасный момент выдают все ранее услышанное и увиденное… Раньше было проще, особенно в дворянских семьях. Ребенка отправляли к нянькам и гувернанткам, они занимались детьми, а родители могли спокойно общаться.Читать больше проО чем нельзя говорить при детях?[…]