«Отец и мать создают новое существо — сына, дочь. Это самое высокое, бессмертное творчество. Путь к бессмертию заключается здесь в том, чтобы повторить в своих детях самого себя, но повторить на высшей основе — воспитать человека лучше, чем ты сам».

                             В.А. Сухомлинский

Правовое воспитание

К основным международным документам ЮНИСЕФ, касающимся прав детей относятся:

• Декларация прав ребенка (1959г.)
• Конвенция ООН о правах ребенка (1989г.)
• Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990г.)

Законодательство о правах ребенка в Российской Федерации

• Конституция РФ (1993г.)
• Семейный кодекс РФ (1995г.)
• Гражданский кодекс РФ (2006г.)
• Закон Российской Федерации «Об образовании» (1992 г.)
• Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ
• Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 г. № 120-ФЗ.

 

Родителям необходимо:

1.Чаще задавать себе вопрос: «Как я должен поступать, чтобы не нарушать права своего ребенка?»

2.Помнить, что поведение родителей является образцом для детей. Если сами родители часто нарушают права своего ребенка, то он не замечает подобных нарушений со стороны окружающих, принимая свое бесправное положение как должное.

3.Уметь вовремя устраниться, предоставив ребенку право выбора. 4. Защищать позицию ребенка, когда кем-либо ущемляется его достоинство.

5.Объединяться со своими детьми для преодоления определенных трудностей, подчеркивая их право на свободное развитие, на принятие решений, связанных с организацией собственной жизни.

6.Чаще создавать дома ситуации для разговора «по душам», чтобы ребенок мог спокойно рассказать родителям о своих проблемах.

7.Учить ребенка цивилизованным способам защиты своих прав.

8.Учить быть ответственными перед другими людьми.

9.Повышать уровень правовой культуры.

Американский учёный А. Фромм подчёркивает, что ребёнок полностью зависит от своих родителей и утверждает: «самое полезное, что мы можем ему дать — это убеждение того, что мы любим его и всегда готовы ему помочь». Для создания атмосферы любви и взаимопонимания в семье он советует родителям соблюдать следующие правила:

Меньше ругать — больше хвалить

Меньше наказывать — больше любить

Меньше требований – больше последовательности

Меньше жалоб — больше жизнелюбия

Меньше угроз — больше радости.

 Мы — люди, у которых разное образование, разные характеры, разные взгляды на жизнь, разные судьбы. Но есть одно, что нас объединяет: это наши дети, мальчишки и девчонки, которые могут стать нашим горем или нашей радостью. Мы всегда должны думать о том, как и что нужно сделать, чтобы наш ребёнок стал нашим счастьем, чтобы однажды можно было сказать себе: «Жизнь удалась!» 

РЕБЕНОК УЧИТСЯ ЖИТЬ У ЖИЗНИ

Если ребенка постоянно критиковать, он учится ненавидеть.

Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым.

Если ребенок растет в терпимости, он учится принимать других.

Если ребенка хвалят, он растет благодарным.

Если ребенка подбадривают, он учится верить в себя.

Если ребенка поддерживают, он начинает ценить себя.

Если ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей.

Если ребенок растет в честности, он становится справедливым.

Если ребенок растет в понимании и любви, он учится находить любовь в этом мире.

       

Социальный педагог: Наумова А.О.

Отделение: МСР и ППП